这是全国人大代表包布鲁（右三）在云南省西双版纳傣族自治州景洪市基诺山基诺族乡中心小学与一些学生交谈，了解他们对于学校教育方面的意见（2月25日摄）。
包布鲁今年36岁，是一名来自位于我国西南边陲云南西双版纳傣族自治州景洪市基诺族乡中心小学的教师，也是基诺族唯一的全国人大代表，他和他95%以上的学生都是基诺族——一个只有两万多人口、在我国最后被确认的少数民族。包布鲁说，由于基诺族是从原始社会后期直接过渡到社会主义的民族，所以在经济、文化、教育、思想观念上与其他民族、地区有很大的差距。作为来自教育一线的小学教师，他最深的感受是当地民族地区的教育发展还是有些滞后。目前基诺山交通等基础设施已经趋于完善，今后扶持的重点应放在教育和产业培育上。他同时希望能够加强人口较少民族聚居区的学校建设和师资配备，加强边疆地区与发达地区之间教师的交流，把发达地区的先进教育经验带到边疆民族地区，着力培养高素质的少数民族人才队伍。他在即将赴京参加全国两会之前，在基诺族村寨里走村串户，与群众交流、探讨有关民族教育和新农村建设的话题，准备带到北京去，在全国两会上提出建议。
新华社记者 蔺以光 摄
