特点二：讲故事
形成共鸣的故事，往往能够直达听众心灵。
2012年2月15日，时任国家副主席的习近平访问美国时，在华盛顿一次演讲中讲到了一个故事。习近平说，1992年春天，我在中国福建省福州市工作时，从报纸上看到一篇《啊！鼓岭》的文章，讲述了一对美国夫妇对中国一个叫“鼓岭”的地方充满眷念与向往，渴望故地重游而未能如愿的故事。
“1992年8月，我和加德纳夫人见了面，并安排她去看了丈夫在世时曾念念不忘的鼓岭。那天鼓岭有9位年届90高龄的加德纳儿时的玩伴，同加德纳夫人围坐在一起畅谈往事，令她欣喜不已。加德纳夫人激动地说，丈夫的遗愿终于实现了，美丽的鼓岭和热情的中国人民使我更加理解了加德纳为什么那样深深地眷恋着中国。我相信，像这样感人至深的故事，在中美两国人民中间还有很多很多。我们应该进一步加强中美两国人民的交流，厚植中美互利合作最坚实的民意基础。”习近平用一个故事拉近了中美民众之间的距离。
2014年11月17日，在澳大利亚议会大厦的演讲中，习近平提到了一则澳大利亚孩子给他写信的故事。
“来之前不久，我和夫人收到了塔斯马尼亚州斯科奇—欧克伯恩学校16名可爱的小学生的来信，他们在信中描绘了那里的独特物产和美丽风光，特别提到了塔胡恩空中栈道、大峡谷，当然还有‘塔斯马尼亚恶魔’，还说如果去大峡谷的话还有可能捡到美丽的孔雀羽毛。这让我充满了好奇。”
“我期待着明天的塔斯马尼亚州之行，期待着同这些孩子见面。”一段展现真情的话语，一个让人感到亲切的“习大大”。
在这次演讲中，习近平还特别提到了马克林教授——一位中澳友谊发展的见证者。
“今天，我们很高兴地邀请到了格里菲斯大学的马克林教授。1964年，马克林教授首次赴华任教。半个多世纪来，马克林教授60多次访华，在亲历中国发展进步的同时，孜孜不倦向澳大利亚和世界介绍中国的真实情况。”
“今年9月，马克林教授荣获中国政府‘友谊奖’。我要对你及众多澳大利亚人士为中澳友好作出的贡献，表示诚挚的谢意！”全场掌声雷动。
演讲结束后，一位前来旁听的当地人本杰明对媒体说，“习主席的演讲很精彩，他特别提到了马克林教授，一个普通的澳大利亚人和有关他的这么多细节，我听着很感动。”
