【法新社美国加利福尼亚州威尼斯3月19日电】 题：美国学校拥抱“浸入式”中文课程
当16岁的苏珊·王(音)从台湾来到加州时，她不会讲英语。如今49岁的她创办了一所语言学校，把美国孩子放到一个全中文的环境里去。
她的学校是“浸入式”中文课程在美国迅速扩张的一个缩影。北京向现金短缺的美国学校提供收费极低、母语为汉语的老师，显然对这一趋势起到了很大的推动作用。
在位于洛杉矶以西的威尼斯的百老汇小学，学生们(最小的只有5岁)接受的是全汉语授课。这个项目获得了巨大成功。
随着中国在世界上的作用快速扩大，美国学校对掌握汉语语言技巧的需求也在不断扩大，这反映了美国对亚太的外交转变。根据美国应用语言中心搜集的数据，在过去10年，汉语授课在全美迅速增加，而包括法语、德语、日语在内的其他外语课程却急剧减少。
华盛顿应用语言中心的南希·罗兹说：“学校都在大幅削减预算，因此中国派免费或收费极低的老师来美国学校教授语言课，真是太好了。”
父母中一方或双方都有中国背景的传统家庭，让孩子上中文学校是为了巩固他们的文化“传统”或回国与祖父母沟通的能力。但越来越多的父母表示，他们是出于经济和职业前景方面的考虑让其后代掌握中文的。
罗兹说：“以前，主要在西海岸和大城市教授中文课，但现在我们看到全国都在教授中文课，而且这一趋势没有任何减慢的迹象。”
