金寨县希望小学的学生 （石刚摄）

　　如果不是“希望工程”的捐款，苏明娟，一个来自安徽省金寨县张湾村贫困家庭的女孩儿，完全想象不到自己竟然能有机会上大学。 

　　1991年，8岁的苏明娟上小学二年级。在一张照片中，她手握铅笔、一双大眼睛充满求知的渴望。这张名为“我要上学”的照片深深震撼了数百万中国人民的心。 

　　在“希望工程”的帮助下，原本面临失学的苏明娟得以完成学业。2003年，她通过了全国高考并进入安徽大学学习。2005年, 大学毕业后，苏明娟进入中国工商银行安徽省分行工作。 

　　“没有希望工程的帮助，我的生活将会完全不同。”苏明娟说。“希望工程改变了我的命运。” 

　　苏明娟并不是唯一的一个幸运儿。中国第一所希望小学——金寨县希望小学 

　　就坐落在苏明娟的家乡。自1990年5月19日成立以来，已有5500多名学生从该校走出，其中，超过1,000名得到过“希望工程”的资助。 

　　一个都不能少 

　　说起学校三十年前的样子，金寨县希望小学副校长廖桂林仍然记忆犹新。 

　　“严格意义上，当时的金寨小学根本没有校园或教室，”廖桂林告诉《北京周报》记者。“迫于经济条件，当时的学校设在金寨唐家汇的破旧的祠堂里，墙壁是用泥土和茅草砌起来的，窗户四处漏风，课桌椅都没有完整的。”  

　　除了糟糕的教学环境和教学设施，对于当地学生，当时面临的更大问题是 “没学上”。 

　　“当地农民很难负担的起孩子的学费，”廖桂林说。“当时上不起学很常见。” 

　　金寨县位于大别山腹地，地处安徽，河南和湖北省三省交界，位置偏僻且交通不便。90年代，金寨被认定为全国贫困县。“贫穷”成为当地学生辍学严重的主要原因。 

　　希望工程的建立很大程度上扭转了贫困地区儿童“上学难”的问题。1990年，时任团中央书记处书记的李克强来到金寨, 亲自为学校选址。作为中国的第一所希望小学，金寨希望小学于1991年正式落成。 

　　自1989年10月发起实施以来，由共青团中央、中国青少年发展基金会发起的希望工程目前已经累计接受捐款152.29亿元，资助家庭困难学生599.42万名，援建希望小学20,195所。 

　　从“有学上”到“上好学” 

　　作为第一所受到“希望工程”捐助的小学，金寨县希望小学在过去的29年中得到了社会各界人士的广泛支持和大力帮助，其教学环境和教学设备都得到了显着改善。如今，该校占地约14200平方米，有近50名教师和900名学生。学校拥有数栋校舍与多媒体教学设备及标准化大操场。 

　　随着中国经济的快速发展，中央政府不断加大对基础教育的投入。2006年，全国范围内开始推行九年义务教育，后来又实施了“两免一补”政策，这意味着所有学生在九年义务教育期间将免交学费和其他费用，农村贫困家庭的学生不但可以获得免费教科书还可以得到寄宿补贴。辍学失学率在全国范围内大大降低。 

　　同样的，金寨县使命也从最初的让孩子们“有学上”转变为“上好学”。 

　　“一开始，帮助辍学儿童重返学校是我们的初衷。”廖桂林表示。“现在，我们的目标是为学生提供更好的教育。” 

　　如今，金寨县希望小学不断改善教学方法和教学质量，以缩小与城市学校的教育质量差距。除主要课程外，学校还开设了许多课外活动，如艺术，音乐，体育，科学，书法，绘画，围棋和吉他课程等。 

　　知识就是财富 

　　在中国，无论是社会还是家庭都非常重视教育。教育被视为改变命运的重要途径。而在农村和山区，国家也一直在积极改善教育条件，教育不仅成为青少年改变命运的途径，更是帮助他们家庭摆脱贫困的希望。 

　　“有些贫困家庭的孩子上不起学无法获得教育，长大他们依然很难摆脱贫困，这导致了贫困恶性循环，”廖桂林说。“教育可以打破这个恶性循环。” 

　　中国政府也意识到了这一点。一直以来，在中国脱贫攻坚战中，教育扶贫扮演着重要的角色，发挥着积极作用。习近平总书记多次强调“扶贫必扶智”，他指出，让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。 

　　无论对于金寨县希望小学，还是全国范围内两万多所其它的希望小学，如今，它们的使命不仅是解决教育问题，而且是从根本上帮助当地摆脱贫困，让人民走向富裕。