前不久，被誉为“中国作家摇篮”、创刊于1949年10月的中华人民共和国第一份文学刊物《人民文学》，正式启动了“90后”文学大赛。虽然冠、亚、季军名单要到明年4月14日才揭晓，但评委人选已招引不少目光，其中最惹眼的是几近“90后”、曾经的“孩子作家”蒋方舟。
生于1989年10月27日的蒋方舟，自称“一生下来就紧张地筹备写书”，9岁时，便出版了自己的第一本散文集，此时很多同龄人才刚刚学着凑几句作文。11岁，她开始动笔自己的第一部长篇小说；12岁，成为多家报刊的专栏作家；再后来，获《人民文学》奖项； 2004年拿到“中国少年作家杯一等奖”，第2年当选中国少年作家协会首任主席。
目前在中国，仅从数量上看，“少年作家”似乎比几年前蒋方舟那时更多，不断有中学生甚至小学生推出署着自己大名、笔名的文学大作，其中一些还成了畅销书。
“在我们班里一半以上的人都会写小说，都在写小说。”11岁的“北京小学”学生田晓蕊说，写作不是开玩笑，“更多的是融入了我们对文学的热爱与感悟。”今年她刚刚出了本新书。
据北京开卷图书市场研究所的调查，近些年来，“孩子作家”的作品在全国整个文学类图书市场中占到10%左右的份额。
曾在一本少儿杂志主持“阳光姐姐热线”专栏的安徽大学儿童文学创作中心主任伍美珍教授，收到过大量孩子投稿。2009年，她开始酝酿选编小学生的作品，“起初出版社很有顾虑，对小孩子的东西上市后有没有人愿意看心里没底。”1年过去，目前第一套书印量已近10万套，加之其它类似品种，总共销售了120万册，“说明非常受欢迎。”
正在“发育”
10年前，12岁的蒋方舟给自己的第二本书起名叫《正在发育》，“象征性”地描述了新一代人身心走向成熟前的成长。
它给人的第一感觉是惊奇。有人不信——那些充斥书中的过于前卫与超前的文字和表达方式真的出自只有12岁的小女孩之手？而“早恋”、“婚外恋”、“同性恋”等等字眼儿，“过分”得让“大人们”不免大惊失色，于是，“正义凛然”的愤怒、对“放肆”不遗余力的攻击或苦口婆心的“关怀”也环绕着这位“正在发育”的小作者。
更多读者还是非常佩服这位少女的想象力，特别是，那似是而非的生活场景、现代活泼的思维、单纯可爱的小事件，确实是只有她那个年纪的孩子真心体会到的。还有评论指出，“我们做不到也不应该以自己的少年时代去衡量他们的今天。如果小方舟们不写，谁会想到如今少年如此‘老成’呢？”
尽管不少人盛赞少女时代的蒋方舟“风格老练”，但她则首先强调自己跟大人写的完全不一样：“大人根本不了解我们小孩的生活，把我们看得太天真、太简单啦——我们的生活，是他们绝对想像不到的。”
“千万别小看现在的孩子，如果他们什么都懂，恰恰也是很正常的。”著名作家陈村认为，与其让大人辛辛苦苦体验生活去写孩子的世界，还不如让孩子写出自己的世界。
在石家庄二中高二女生孟祥宁眼里，现在很多描写青春期少年的小说把她们90后群体给丑化了，“这些小说的成年作者并没有真正理解我们，也不知道我们的真实思想，他们这样写只是一种猎奇。”
最近，孟祥宁的半自传体长篇小说《像向日葵一样成长》正式出版，曾在小学6年级时首次发表作品、去年出了第一本作品集的她觉得，自己有必要写一部“正常”的90后小说，让大家了解90后究竟是怎么看待这个世界的。“我们一样有梦想、有担当也有责任感，只要你们大人愿意耐心地倾听我们、观察我们。”
“许多‘同代’作家写出了我们中小学生让人容易忽视的积极一面。” 90后读者魏鹏飞表示，“虽然我们不时有些烦恼和压抑，但远比大家想象的要坚强，也没人们想象中那样自私。”
应该说，对中国这样一个仍有数亿人生活在贫困线以下的国家而言，所谓“90后现象”仅局限于城市中受过教育的“中产阶级”家庭。如果说70后一代人是在文化大革命（1966—1976）后成长起来的，80后享受了改革开放后中国经济增长的成果，那么90后一代人则有着不同的精神，时代给予了他们各种机遇与可能性，同时也使之置身于激烈竞争的环境。“我们背负着家庭的梦、社会的梦，从小不断地被强加，可谁深思过我们自己的梦？谁尊重过我们的梦？”比孟祥宁大几个月的唐朝15岁时写了第2部长篇小说《把梦还我》，进书店不久便跃居畅销书排行榜首位。“这是90后一代内心的渴望和呼唤，做自己的梦是我们还未成年时最快乐最幸福的事，是最自我、最个性的。”
“我们是家里唯一的孩子，害怕孤单，怕失去朋友。”1996年出生的小作者费菲也是唐朝的粉丝，她说对唐朝的一段话很有同感：“我觉得活得很累，在娘肚子里就开始被胎教，还来不及学会讲话，就有各种古典音乐灌耳，刚学会结结巴巴地说话，就开始被诱导背唐宋诗词。4岁就坐在了钢琴前弹得手酸，5岁被送进英语班，6岁背着书包上学堂了，风风雨雨中，迎来的岁月是书包越来越大，课本越来越重，想法越来越少，灵性都还给了幼儿园……”
事实上，“孩子作家”的作品乃至其本人，经常牵出有关现行教育体系、人才培养等诸多话题，成为他们存在的“另一种意义”。如今已是清华女生的蒋方舟，就在进大学校门前又引起过争议——她是被大降60分才被录取的，尤其——其高考语文成绩并不好。
而不少人还记得2000年报纸上一篇文章的标题——《语文考试60分（百分制）的孩子写出长篇小说》。这指的是当时刚刚出版处女作《三重门》（长篇小说）的中学生韩寒，那年，他再次7门功课亮起“红灯”（不及格），不得不办理了休学手续。时至今日，“韩寒现象”仍被争论不休。
呵护“萌芽”
韩寒成名于中学时代。1999年，16岁的他参加了上海文学月刊《萌芽》主办的首届全国征文性质的“新概念作文大赛”，以绝对的优胜票超出其他几千人荣获一等奖，并成为唯一一位3篇参赛作文全部获奖的状元。
至今仍在举办的这一大赛，被看作中国“中学语文的奥运会”，不仅燃起了孩子们的写作热情，也让韩寒等有才华的“金牌”获得者迅速登上文坛。参赛者都是中国内地开始推行“只生一个好”的计划生育政策之后出生的。“他们说出了一代人的希冀与痛楚。”著名作家莫言指出，这些小作者渴望被理解、被关爱，“更重要的是，他们需要学会照看好自己，自己的梦以及所信奉的一切，一点一点长大。”而与韩寒同届的一等奖获得者、后进上海复旦大学中文系就读的徐敏霞更感受到很多人对他们这些“萌芽”的呵护，“只有把自己真实地表达出来，才有机会获奖，‘大赛’提供了很多机遇，让我们这一代人的特点爆发了！”
“写作对于孩子来说其实是一种普遍的冲动，是孩子内心的表达需要和真实生活状态的流露。”亚洲第一位也是唯一一个被迪斯尼公司授权创作米老鼠故事的签约作家杨鹏认为，尽管孩子是相对弱小的群体，但他们也有发表内心想法的权利，其作品也被社会所需求。
在北京师范大学中文系儿童文学博士谭旭东眼里，儿童文学创作的原动力是“爱”——对生活的爱，对成人世界的信任，“孩子们想用自己的文字展现自己的智慧，但是需要老师和作家去唤醒和召唤他们。”
其实，还是有不少孩子在为作文字数不够而发愁，为什么他们写不出来呢？北京市海淀区第二实验小学教研主任杨宏给出的答案是：对生活观察不够，没有像同龄的那些小作家那样“被激发起对生活和文字的热情”，从而发挥创造性思维。
“孩子们写作是一种有益的自我表达，能够锻炼自己的创造力，它还是一种良好而健康的生活方式，可以让孩子在写作过程中寄托自己的梦想，发泄不良情绪，对其身心健康大有好处。”伍美珍教授表示，从传统文学理论的角度来评价未成年人的作品，会发现很多的缺陷和弱点，有非常多的不完善和不完美，但是应该换一个角度评价这些作品。“孩子们的作品正是一种童年真实状态的流露，而且这种状态是‘清晨的露珠’——转瞬即逝！”她还无不担心地发现，很多孩子超过15岁之后不少文字逐渐“成人化”了，脱离了天真可爱的状态。
低龄化写作自古就存在，“之所以始终没有繁荣起来，其重要原因之一便是成人很少倾听儿童的声音，不把他们当孩子，而是将之作为一个‘缩小的成人’。”中国作家协会小作家协会导师、昆明学院民族儿童文学研究所所长余雷认为，现在小孩子起点非常高，所获得的信息和接触的知识非常多，他们爱写东西，但的确需要优秀的业界人士予以指导。“出版社也应该像呵护水晶一样培育小作家。”
“孩子写作生命的时间长度，还取决于社会，而不完全是小作家个人的历练。”杨鹏说，过早成名的小作家们往往昙花一现，这主要与出版社“拔苗助长”的操作模式有关。”低龄化写作并没有错，错的是出版社急功近利的运作模式。”
身为一位小作者的父亲，杨鹏不时提醒自己千万别扼杀了5岁女儿的创作积极性，哪怕她“写”的作品全是画出来的。
“对孩子的成长而言，兴趣是最重要的。”另一位家长杨尊红说。她的孩子边金阳曾被韩国文学界称为“追赶罗琳（J.K. Rowling，《哈利·波特》作者）的中国男孩儿”。其9岁时便创作了自己的第一部长篇小说《时光魔琴》，不久就登上了当月的销量榜首。可此前，杨尊红与所有渴望孩子成材的家长一样，也“逼”边金阳学小提琴。但儿子对拉琴根本不感兴趣，可怜乐器被飞镖扎了N个眼，弦也只剩下1根，可直到她在《时光魔琴》里看到“自己”——强迫孩子的“虎妈”形象，才终于意识到，让孩子学习他本不愿学的东西“是最大的伤害”。
在改变了教育观念的妈妈“另一种呵护”下，边金阳与一些少年作家不同，并没有为写作而辍学或以牺牲课堂学业为代价，他也不认为自己是“天才”——“因为天才是1%天赋和99%的努力，而我是0.5%的天分和75%的努力。”
