当 “双减” 政策打破传统教育的固有模式，当新课标将英语阅读推向核心位置，教育行业正经历一场从 “应试导向” 到 “素养提升” 的深刻变革。在这场变革中，伴鱼阅读营凭借前瞻性的布局与创新的教学模式，成为英语阅读教育赛道的领军者。近日，伴鱼阅读营负责人陈阳在专访中，分享了品牌如何以阅读为切入点，推动英语教育范式革新，为孩子打造高效、有趣、可持续的学习路径。

　　“过去很多家长把英语学习等同于背单词、刷语法、考高分，但这种方式往往让孩子陷入‘越学越厌’的恶性循环。” 陈阳坦言，自己曾是 “应试英语” 的受害者，小学时因英语成绩差、缺乏兴趣，一度对这门学科产生抵触情绪。正是这段经历，让他深刻意识到：英语学习的本质是语言能力的培养，而阅读是实现这一目标的最佳途径。

　　伴鱼阅读营的教学理念，彻底颠覆了传统应试教育的逻辑。陈阳介绍，课程设计遵循 “可理解性大量输入” 的原则，通过高频、多场景的语言接触，让孩子自然内化英语知识，而非机械记忆。“就像学中文一样，我们不会让孩子先背完字典再读书，而是通过大量阅读积累词汇、理解语法。英语学习也应如此。” 在伴鱼阅读营，每一个单词、每一个句型都会在不同的绘本故事中反复出现，孩子在理解故事情节的过程中，自然而然就能掌握其用法。

　　为了让阅读真正成为 “素养提升” 的载体，伴鱼阅读营构建了 “Learn to Read（学会阅读）” 与 “Read to Learn（通过阅读学习）” 的双阶段培养体系。在 “Learn to Read” 阶段，课程聚焦英语基础能力提升，通过自然拼读、短篇故事阅读等内容，帮助孩子掌握阅读技巧，建立语言自信；进入 “Read to Learn” 阶段，孩子则通过阅读文学经典、科普读物等，拓宽知识面、提升思辨能力与文化素养。“我们的学员中，有小学二三年级就能读英文原版《哈利波特》的孩子，有在英语辩论赛中获奖的孩子，这些都不是靠‘刷题’能实现的，而是长期阅读积累的结果。” 陈阳自豪地说。

　　针对家长普遍关心的 “孩子学习疲劳期” 问题，伴鱼阅读营制定了差异化的应对策略。在启蒙阶段（L1-L3），课程以 “兴趣激发” 为核心，选用画面生动、情节简单的绘本，每本书讲解时间控制在 1 分钟左右，并通过拓展故事、互动提问等方式，让孩子将英文内容与生活场景关联。“比如《天天大王》系列绘本，一页只有几个单词，但我们会通过有趣的情节拓展，让孩子在笑声中记住英文表达。” 陈阳解释，这一阶段不强调学习速度，而是注重让孩子养成 “每天阅读” 的习惯；进入中高阶阶段，课程会逐步提升难度，但通过 “成就感激励” 让孩子保持学习动力 —— 当孩子能独立读懂一本经典读物、能用地道的英语表达观点时，这种内在的满足感会成为他们持续学习的最大动力。

　　新课标下，英语教育对 “文化传承” 的要求日益提升，伴鱼阅读营也将这一理念融入课程设计。在鲁教授的指导下，团队开发了 “用英语讲中国文化” 系列课程，通过绘本、音频、视频等形式，让孩子用英语介绍传统节日、历史故事、文化习俗。“这不仅能提升孩子的英语表达能力，更能培养他们的文化自信。” 陈阳表示，未来还将引入更多多元文化内容，帮助孩子建立国际视野。

　　从上线首月销售额破几十万，到近期一场直播超三千万，伴鱼阅读营的成功，印证了 “素养导向” 英语教育的可行性。陈阳表示，未来品牌将继续以新课标为指引，不断优化课程体系，探索 AI 技术与阅读教育的深度融合，“我们希望成为英语教育革新的推动者，让更多孩子摆脱应试的束缚，在阅读中享受学习的乐趣，收获真正的语言素养。”