生命安全无小事，健康教育系未来。为进一步强化生活区教师安全意识，提升应急救护能力，新北赋学校于5月19日组织召开生命安全健康教育培训专题会，通过理论培训、实操观摩、案例警示等多维度展开教育，为校园安全防线再添基石。

　　心理护航：从“心”筑牢生命防线

　　小学部德育主任王东杨王东首先做动员报告，介绍身心健康规范并引导生活老师关注学生心理健康。随后，心理教师张红蕾以《学生生命健康安全教育》为题，结合典型案例剖析我国学生心理健康现状，引导生活老师指导教师通过情绪观察、行为分析等方式识别学生心理危机信号及预警信号；同时提示生活老师几个错误观点，并提出干预策略。现场的生活老师受益匪浅。

　　政策引领：让安全教育扎根课程

　　安全办公室主任赵傲国带领全体教师深入学习教育部《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》核心内容，重点解读“预防为主、知行合一”的教育理念，要求将防欺凌防霸凌等安全教育融入日常教育，真正实现“课程育人、生活育人”。

　　急救实训：以“练”备“战”守护生命

　　赵主任及周校医给全体参训人员观看海姆立克急救法及心肺复苏(CPR)标准操作视频，通过分步演示强调操作要点。随后，参训教师完成急救知识笔答测试，巩固参训成果，校医针对常见误区进行专项讲解。“急救技能是每位教师的必修课”，周校医表示，“只有熟练掌握，才能在关键时刻为生命争取希望”。

　　案例为鉴：敲响校园安全警钟

　　赵主任结合本校及近期社会热点校园安全事件，从师生关系、体罚学生等方面展开警示教育，要求全体教师以案为鉴，严格落实师德师风原则，耐心沟通，秉着爱学生的态度，做到“安全隐患零事故”。

　　思想铸魂：凝聚安全教育合力

　　党支部书记兼德育副校长张彩霞在总结讲话中强调：“安全教育是教育的底线工程，更是良心工程。”她号召全体生活教师以“时时放心不下”的责任感，把工作做出成效，将安全教育渗透到日常教育教学中，共同构建“学校—家庭—社会”三位一体的生命守护网络。

　　高中部副主任刘欢结合教育案例谈自己的育人体会，认为大家肯干，实干，能看到大家很努力，很踏实，但是我们面对的是孩子和家长，要学会如何真诚沟通，如何用个人魅力去感染学生达到教育目的，为孩子付出也要爱自己。

　　生活区陈军主任和德育干事兼生活组长周艳美老师分享了参加此次培训的感受和收获。陈主任肯定了大家一直以来的工作成果，认为大家虽不是教书育人站在讲台上的讲师，但也是直面学生承担大量教育工作的第一线教师，生活老师绝对是有技术含量的工作，希望大家针对不同学生有不同的引导方式，做出成效，做出自信。周老师深知生活老师的工作难点，他们承担了很多角色，对学生来说亦师亦友，大家要调整心态做好学生的沟通工作，让学生信任，让家长放心，学校省心。

　　生命至上，教育先行。此次专题培训不仅是技能的传递，更是一次教育初心的叩问。该校将以此次会议为契机，持续深化安全教育内涵，让敬畏生命、守护健康的种子在校园生根发芽，为学生的终身发展铺就最坚实的生命底色。