两会前夕,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)征求意见稿》(以下简称《规划纲要》)面向社会进行为期一个月的征求意见。在2010年两会上,高考改革成为代表委员们热议的话题。“改革我国现行的高考制度,形成科学有效的人才选拔和培养方式,推进素质教育发展,这些都已经写入了《规划纲要》。” 全国人大代表、浙江省杭州高级中学党总支书记、校长缪水娟说。
缪水娟认为,“现在的孩子课业负担重,精神压力大。其源头之一就是现行的升学考试制度,尤其是现行的高考制度。改革开放三十多年以来,‘一考定终生’、‘千军万马过独木桥’的状况依然存在。”
在3月6日的全国人大浙江代表团全体会议上,缪水娟提出,高考改革应该重在增强学生的选择权,做到自主选择,重视特长;分类考试,多元录取;文理兼顾,保障公平。
她说,高考要改变“一考定终生”的局面,就必须改变学生始终是被选择的这一现状,尊重保护发展学生的个性特长,学生可以自主选择多个学校,参加多次考试,拿到多份录取通知书。从高校角度来说,则可以采取多元录取的方式:高考应该不是简单地唯分数、唯成绩,而是根据综合素质,通过面试,择优录取;推荐应该不再是简单地唯数理化等奥赛成绩,而是根据学生高中阶段各个方面的表现进行推荐;高考名额的分配不再是简单地唯地区、唯学校,而是要文理兼顾,保障不同地区、不同学校之间的公平竞争。
结合浙江省的实例,她介绍说,2009年浙江省高考采取了分类考试、分批录取的方法,获得了初步的成效,这为全国高考改革提供了有益的参考。
