关键词加强自身建设

余争平委员：对于政协委员要加强审查，加强对政协工作的积极评价和探索，同时要加强界别委员之间的协商机制，作为教育界委员，我们是否也集中几个议题，做深入调研，少些空话、大话、雷人雷语，真正去研究教育问题的症结所在，在大家集思广益的基础上，提出可行性的解决办法。

吴先宁委员：所谓实效就是意见建议被政府部门采纳，这样的理解没有错，但过于狭隘了。一个意见建议进入决策体现了实效性，同时，引起关注、成为议题也应视同为一种实效。政协委员、媒体及社会各界要放开眼光，对实效性的理解要宽一点、层次多一点。政协委员的协商时效性怎样更好地发挥？首先要着力提高履职的能力。要有一定层次上的宏观把握能力，包括把握中共中央宏观部署以及了解社会实情，熟悉具体的政策、法规，要有一定的逻辑思维和语言表达能力。协商就是商量，商量就是对话。明明一个很好的建议，如果语言干巴巴、逻辑不清，怎么让人理解你想说什么，其效果也就可想而知了。

赵艳林委员：我们不仅要有深入实际的调研，还要考虑调研成果如何转化。每年开会不仅仅是在这“发发牢骚”就行了，而是要真正解决几个问题。

胡扬委员：希望新的一年里自己能多做一些调研，同时，希望政协能创造条件让委员们多去做一些调研。两者一结合，明年的政协工作就会做得更好。

张澍委员：有些委员说，讲话要注意“火候”，啥时候觉着说得痛快了，那就是说过了；啥时候觉着不清不楚，说得各方都没意见就恰到好处了。我不太同意这种观点，到政协来就是要参政议政、政治协商，就是要讲实话、真话，不建言献策，对不起自己的这份荣誉，更对不起国家赋予你的权利。

刘建平委员：目前委员参加政协调研的人数上还有所限制，今后在调研形式上一定要有所改革，建议可以采取两种形式：一种是集中式、团队式调研，一种是分散式、个体式调研。对于个体调研的授权问题，可以向政协申请开介绍信，这种调研方式一般比较灵活机动，大家在出差、回家探亲的时候就可以完成调研任务。（李彬向佳 孙金诚 顾磊 张晶 高杨 赵莹莹 王硕 顾书亮 李木元 李寅峰 纪娟丽）