“都希望为灾区做点什么”

5月27日，北京市鲁迅中学的迎来两名新同学--家在四川地震重灾区都江堰的一对表兄弟杨帆(化名)和周晨(化名)。根据教育部的要求，各地教育部门和学校都要积极接收灾区学生入学，并提供生活补助。

接过学校特别准备的崭新的书包和文具，两个孩子都难以相信：几天前还住在临时帐篷，现在已坐在首都北京的教室里安心学习。

“我们很幸运，做梦也没想到自己能到北京来上学。”在都江堰外语实验中学就读的杨帆说。

因为父母都在一线抗震救灾，在政府宣布鼓励投亲靠友的政策后，杨帆和周晨双双来到北京的亲戚家，顺利地通过北京西城区教委找到了接收他们借读的学校。

鲁迅中学校长严虹说，22日得知有两名来自灾区的孩子将在学校借读，教师们都忙着做准备。当天下午就为孩子购置了书包，找齐了课本，准备了校服。

“因为地震，大家的心特别齐，都希望为灾区做点儿什么。”她说。在西城区教委的积极鼓励下，学校针对孩子的学习进度，为他们安排了班级。还专门指定一名心理教师关注孩子的心理状况。

严虹说，为了让两个孩子能融入新的集体，也为了避免他们产生心理压力，除了几位老师以外，同学们并不知道新来的同学来自灾区。

据了解，目前北京除西城区外，昌平区也接收了一些灾区学生就读。此外，重庆、南京等城市也积极行动起来，对前来借读的灾区学生实行全部免费，并为他们建立相应的信息档案资料。

“大地震让老师和孩子们都看到了民族的精神和人性的光辉。”严虹说。

新校舍要抗8级以上地震

5月17日，地震之后第五天，中国教育部工作组赶赴灾区协助当地教育行政部门制订灾区学生复课计划。两天后，5月19日，地震灾区正式启动了第一批“帐篷学校”，先安置从重灾区转移下来的中小学生。高三学生主要通过异地安置的方式复课。教育部免费向已复课学校发放了心理援助和防疫２本小册子《我们在一起度过--献给地震灾区的孩子们》，人民教育出版社已向灾区免费提供了教材。

教育部发展规划司司长韩进强调，国家对于受到地震灾害区域的学校的恢复和重建会给予支持，尤其是对农村偏远地区，不仅仅是学校的建设，对于学校的办公经费，都要由政府来承担。

5月26日，教育部表示，2008年的高考录取将对受灾地区全面倾斜，除了适当增加招生计划外，在抗震救灾中表现突出考生，将破格录取。破格录取包括免试、加分等等很多形式。凡是受灾地区的中考学生，如果有意向进入中职学校的，将实行免试入学，并全部纳入国家助学金资助范围。

而对于即将毕业的灾区学生，教育部要求按照优先安排、具体帮助、保障上岗的原则，加大对家在灾区的毕业生的就业援助和扶持力度。对家庭受灾严重、经济困难的毕业生给予求职帮助，对求职困难的提供一对一的就业帮助。

对于灾区学校的恢复重建工作，教育部要求尽快做好灾区学校教学设施的评估鉴定工作，对学校的建筑要进行安全级别分类，凡是未经鉴定评估或者鉴定评估不合格的学校，不得使用。同时，尽快组织专家研究提出不同地震震级学校建设范围，提高现有标准，使学校房屋成为最牢固、最安全的建筑。

“下一步灾区就要考虑规划建设新的校舍。”四川省教育厅有关负责人表示，新校舍肯定会科学规划，合理设计，尤其是抗震能力要达到8级以上。