雷丽萍（信阳市妇联主席）：

谈到加分的原因时，雷丽萍说，首先，女孩是未来的母亲，她们的素质在一定程度上决定着下一代的将来，让她们接受更好的教育是必要的。

其次，长期以来男尊女卑的传统，使得有些家庭不愿在女孩的教育上投入过多的钱财和精力。在女孩面临高中这个学业上的转折点时，社会应给予她们更多的关爱。

加分是为了体现社会对女孩的关爱，将在信阳成为长效机制。但是如果加的分过多，可能就会损害到女孩学习的上进心，也不利于她们的发展。

矫枉过正

郭剑洪（北方网）：

这是以新的不平等对抗旧的不平等。首先，考场上最重公平。女孩未进考场，就先得了2分，这对男生来说是严重不公平的。关爱女生，可以从减免学费、照顾生活等方面，而不应破坏考场的公平与秩序。选拔干部应该量才而用，择优录取，不论性别。

其次，从男女平等的角度，女人并不需要“额外”的照顾，只需要平等的、同样的竞争地位，女人就可以做的和男人同样出色。如果我们给女性“额外”的照顾，那么意识里，实际上还是把女性当作了弱者，认为女性不如男性，这种意识，其实就是男女不平等的根源。

所以，追求男女平等，是要让男女机会均等，而不是把男性的机会转移到女性一边，形成新的不平等。

陈赐贵（荆楚网）：

社会上提倡男女平等者最容易走进两种误区：一是不顾男女性别差异，片面强调女性责任，二是以女性对男性的不平等取代男权社会的不平等。

不可否认，中国仍是个男性为主导的社会，还存在太多歧视女性的现象与制度。因此，个体也好，组织也罢，都应该致力于消除这种不平等及其根源，而不是人为地制造新的不平等。

信阳市以“关爱女性”为由，给参加考试的女性加分，其实是对“关爱女性”的误读，会造成新的不平等。这既对男性不公，也不利于女性自身的成长。信阳市的这次“关爱女性”活动不但形式主义，而且副作用还不小。

徐林林（检察日报）：

现实中，尽管组织部门对各级各部门女干部的选拔任用都有明文确定，但这并不意味着女性可以受到加分的特殊待遇。实际上，这个规定是在间接贬低女性的理论、学识水平，仿佛不给她们加分，便有名落孙山的可能。

再说，在国家公务员管理条例有关干部管理的条款中，找不到给参加公选的女干部笔试加分的法律规定。地方政府擅做加分主张，显然存在违规行政的嫌疑。

王理（浙江在线）：

这一做法是把“形式平等”等同于“实质平等”。尽管我们一直提倡男女平等，但事实上的许多不平等规定依然阻碍女性的发展进步：高考录取，不少大学、不少专业明确规定不招女性或限制女生比例；劳动力市场、人才招聘对女性容貌、身高以及年龄上的限制。男女退休时间不同等制度，都是需要改进。

“加两分”的规定，仿佛是一种补偿，明摆着是怜悯和同情女性。信阳的这种关爱，很明显地认同了女性的弱势地位，不利于男女平等，反而制造两性对立。

彭雪英（赣州晚报）：

“加两分”貌似关爱，实质是对女性的一种隐形的、歧视性的侵害，长此以往，会加深人们传统观念上“男强女弱”的意识，不仅影响了教育公平的原则，而且降低了女性地位，加深了不平等。考场、职场上，女性需要的不是额外加分，真正意义上的男女平等，应该是人格尊严和价值平等以及男女权利、机会和责任的平等。